【摘要】分析当代大学生价值观的现状及其成因,创造性提出"被教育者的带选择性活塞的量筒"模型,提出应从显性教育及隐性教育两方面加强大学生的社会主义核心价值观教育,形成显性教育与隐性教育并重的教育局面,从而提高大学生思想政治教育的实效性。