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辅导员职业化、专业化及其制度保障

2010-04-01分类号:G641

【作者】李鹏  李雪平  冯文全  
【部门】西华师范大学教育学院  
【摘要】辅导员职业化、专业化是提高辅导员队伍整体素质,增强学生思想政治教育科学性及实效性的必然选择。
【关键词】辅导员  专业化  制度保障
【基金】四川省教育厅重点科研项目“高校辅导员成长研究”(SA06026)课题的阶段性成果之一
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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