培训管理系统的构建、功用与评价
2010-09-21分类号:G252
【部门】首都师范大学图书馆
【摘要】介绍基于用户答题平台的培训管理系统的构建和基于管理系统的培训实践。讨论该系统在宣传、组织调查问卷、数据统计与分析方面发挥的作用。在使用统计分析基础上,从促进资源利用、激发对培训主题的需求和提高用户参与程度三个方面探讨了管理系统的积极作用。
【关键词】高校图书馆 信息素质教育 培训 答题平台 管理系统
【基金】
【所属期刊栏目】大学图书馆学报
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