【摘要】提高管理绩效是高校图书馆管理的根本目标。实证研究表明,高校图书管理员的主体心理状态与图书资源管理绩效之间存在内在相关性。建立科学合理的评价机制、引导高校图书管理员自觉调理心态结构是提高高校图书资源管理绩效的有效途径。