【摘要】目前国外对教师与图书馆员合作开展信息素养教育的模式尤为关注,并开展了大量的研究,本文通过对国外典型案例的分析,指出加快我国教师与馆员合作开展信息素养教育模式探讨的重要性,并提出了具体的改进建议。