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小组合作学习评价探索:以英语课本剧表演为例
2010-02-15
分类号:G633.41
【作者】
施蔓婷
【部门】
上海市北郊学校
【摘要】
【关键词】
课本剧 学习评价 合作小组 阅读教学 课文内容 合作学习策略 语言能力 对话教学 动态评价 指标体系
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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