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中小学的教学质量监控刍议

2010-09-15分类号:G632.4

【作者】高凌飚  苏峻  
【部门】华南师范大学  华南师范大学教育科学学院  
【摘要】教学质量监控的目的在于及时肯定教学的成效并诊断存在的问题,促进学、教、管三方面的发展和提高。监控不仅要了解教学的效果,还应了解教学的环境和条件、过程和方式;不仅要了解学的方面,还应了解教和管的方面;不仅要从外部、更应该从内部来收集资料。在实施教学质量监控过程中应注意不要以考试代监控,不要过分强调功利,同时注意监控过程的民主化。
【关键词】教学质量监控  中小学
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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