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从美国大学网络联盟看教育学专业儿童学方向的拓展——美国“儿童与家庭政策研究大学联盟”构架分析

2010-09-15分类号:G620-4;G649.712

【作者】方明生  靳一波  
【部门】上海师范大学教育学院  
【摘要】美国大学的儿童学研究和儿童学专业发展迅速,由哈佛大学等全美29所大学2007年组建的"儿童与家庭政策研究大学联盟"是近期在推进大学儿童学研究与专业发展上的重要举措。本文在分析"儿童与家庭政策研究大学联盟"网络资源构架的基础上,对我国大学教育学专业在儿童学方向上的拓展以及构建相关大学网络联盟提出了建议。
【关键词】美国  儿童学  儿童家庭政策  大学联盟  课程资源
【基金】上海教育科学研究课题“教师教育中的‘儿童学’课程开发研究”的研究成果
【所属期刊栏目】全球教育展望
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