课程史研究的经典范式与学术意义——试析《1893~1958年的美国课程斗争》
2010-01-10分类号：G571.2
【部门】华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】1909年,时任芝加哥大学教育系主任的贾德将33岁的博比特招入麾下。翌年,博比特在芝加哥大学开设了一门课程,其名称就叫"课程",由此课程正式成为大学里的学术活动之一。与哲学、历史、数学等历史悠久的学科相比,作为
【关键词】经典范式 程史 利伯 芝加哥大学 中小学课程改革 大学教育系 贾德 十人委员会 教育学者 威斯康辛大学
【基金】
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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