新加坡双语教育的民族性和经济性
2010-11-10分类号:G533.9
【部门】浙江大学教育学院
【摘要】新加坡的双语教育具有显著的民族性和经济性。该政策的实施主要是基于民族团结和经济发展的双重考量,其旨在保障新加坡人不丧失自身的文化价值和身份认同的同时,又能使新加坡的经济在世界上立足。实践证明,新加坡的双语教育不仅促进了多元文化的共存和多民族的和睦共处,而且推动了该国的经济发展,双语教育的双重性得到了积极融合和有效发挥。
【关键词】新加坡 双语教育 民族教育政策
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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