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培养造就大批教育家;促进教育家办学局面的形成

2010-03-25分类号:G521

【作者】沈玉顺  
【部门】
【摘要】一、"造就一批教育家"和"倡导教育家办学"是教育发展的时代诉求社会对教育家问题日益强烈的关注,对教育家办学日益高涨的呼唤,不仅反映了国家和社会对提升我国各级各类教育质量的强烈愿望,而且反映了教育发展的现实需求。事实上,除教育事业本身持
【关键词】教育发展  教育事业  教师专业标准  教育工作者  各类教育  时代诉求  教育理想  教育改革  现行教育  教育实践  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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