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PISA研究的政策导向探析

2010-04-25分类号:G520

【作者】陆璟  
【部门】上海市教育科学研究院普通教育研究所  国际学生评估项目上海研究中心  
【摘要】PISA是一项在各参与国政府共同利益驱动下开展的政策导向研究,其政策导向主要包括效能、竞争力导向、终身学习导向、社会公平导向和成本效益导向。我国开展教育质量监测和评价的目的也是为了改进教育政策,因此PISA研究的政策导向能够给予我国教育质量监测和评价以启示。
【关键词】PISA  教育政策  教育质量监测
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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