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叩问“学力”
2010-06-15
分类号:G512
【作者】
佐藤学 钟启泉
【部门】
日本东京大学 华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】
本文着重分析产生"学力危机"的背景——"学力神话"的破灭,指出学力问题的核心在于,如何从"东亚型教育"的藩篱中解脱出来,重新界定适应新型社会的学力,恢复"学力"的实质性价值。
【关键词】
学力危机 学力神话 东亚型教育 智能社会
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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