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叩问“学力”

2010-06-15分类号:G512

【作者】佐藤学  钟启泉  
【部门】日本东京大学  华东师范大学课程与教学研究所  
【摘要】本文着重分析产生"学力危机"的背景——"学力神话"的破灭,指出学力问题的核心在于,如何从"东亚型教育"的藩篱中解脱出来,重新界定适应新型社会的学力,恢复"学力"的实质性价值。
【关键词】学力危机  学力神话  东亚型教育  智能社会
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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