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教师职业社会化

2010-03-01分类号:G451.1

【作者】吴言  
【部门】
【摘要】职业教育的改革与发展中,师资队伍建设始终备受关注。职业教育自身发展规律及其所处境地,致使职教教师面临更多的社会与个人问题,因此对职业教育教师专业化及其专业发展问题的研究更具特殊意义,而对"教师职业社会化"理论的关注则是职教教师专业化和专业发展研究不容回避的方面。
【关键词】专业发展问题  自身发展规律  专业化进程  发展研究  职业价值  专门职业  教育类型  技术技能型  个性形成  教育社会学家  
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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