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Web2.0环境下基于群体交互学习的知识创新研究

2010-02-28分类号:G206

【作者】邓胜利  胡吉明  
【部门】武汉大学信息资源研究中心  
【摘要】本文分析了Web2.0交互环境下群体交互学习与知识创新的关系,探讨了群体交互学习下的知识创新机理,最后从用户信息记录的分享、用户兴趣的发现和推荐以及用户之间的会友交流和兴趣小组的建立3个方面构建了面向知识创新的用户群体交互环境。
【关键词】网络环境  用户  群体交互  知识创新
【基金】教育部人文社会科学研究青年项目“基于Web2.0的交互式信息服务研究”的成果之一,项目编号:08JC870009
【所属期刊栏目】情报理论与实践
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