南非大学:推进非洲大陆的开放与远程学习
2010-06-05分类号:G434
【部门】南非大学
【摘要】南非大学在推动非洲远程与开放学习方面具有重要的战略作用,虽然在非洲,增加高等教育的机会仍然是一个潜在的迫切需要,但南非大学和非洲远程教育理事会(ACDE)决心不能以牺牲开放与远程学习所培养学生的能力、课件内容、教学和学习、学生支持等的质量为代价。为了实现这一目标,南非大学已经参与了一系列合作、质量保证,以及大学层面和非洲层面的数据分析。在大学层面,南非大学旨在通过合作伙伴关系、制定一套前沿的质量规则、周密的数据聚合,促使制定能在国家政策环境下成长和发展的最佳的、适当的决策,从而提高南非大学的影响力及其对开放与远程学习的贡献。在非洲层面,南非大学积极参与了一系列创新举措,本文将深入探讨这些创新举...
【关键词】南非大学 远程学习 非洲大陆 远程教育 开放学习 学习项目 UNESCO 数据分析 高校学生数 伙伴关系
【基金】
【所属期刊栏目】开放教育研究
文献传递