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继承与突破:Second Life中的教育问题研究

2010-08-05分类号:G434

【作者】史慧敏  李艺  
【部门】南京师范大学教育游戏研究中心  
【摘要】作为最典型、最流行的多用户虚拟环境(Multi-user Virtual Environment,简称MUVE)系统,SecondLife(第二人生,简称SL)正受到越来越多的教育研究者的关注,Second Life的教育研究已经成为教育技术领域研究热点之一。一方面,SL的教育研究继承了e-Learning尤其是协作虚拟环境(Collaborative Virtual Environ-ment,简称CVE)的研究成果,例如,三大学习理论仍作为SL中学习活动设计的基本指导理论;ADDIE模式仍适用于SL中的教学设计;SL同样面临着CVE的不流畅用户协作问题。另一方面,SL的教育研究又在寻求突破,...
【关键词】Second Life  教育研究  学习理论
【基金】
【所属期刊栏目】开放教育研究
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