标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

知识·权力·主体——《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》评析

2010-11-15分类号:G420

【作者】裴娣娜  
【部门】
【摘要】李松林博士的新著《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》已由教育科学出版社于2010年1月出版。据我所知,李松林博士从"权力"角度思考和研究"课堂控制与学生自主"这一两难问题已有五年了。他在完成博士论文的基础上,不断补充,反复修改,最后完成此专著。
【关键词】知识建构  权力控制  课堂控制  课程知识  李松  博士论文  教科书内容  教学话语  新教育社会学  教学论研究  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
文献传递