知识·权力·主体——《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》评析
2010-11-15分类号:G420
【部门】
【摘要】李松林博士的新著《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》已由教育科学出版社于2010年1月出版。据我所知,李松林博士从"权力"角度思考和研究"课堂控制与学生自主"这一两难问题已有五年了。他在完成博士论文的基础上,不断补充,反复修改,最后完成此专著。
【关键词】知识建构 权力控制 课堂控制 课程知识 李松 博士论文 教科书内容 教学话语 新教育社会学 教学论研究
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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