【摘要】现实中,教育理论与教育实践之间的关系或相互脱离或仅仅是"教育理论指导教育实践"。本文在分析教育理论与教育实践的内涵及其关系的基础上,提出通过教育理论实践化、教育实践理论化、教育理论与教育实践的本土化,使二者关系达到和谐、融合的理想。