“教育冲突”与“文化抗争”——读《中国教育早期现代化问题研究》
2010-07-10分类号：G40
【部门】中国社会科学院外国文学研究所
【摘要】一、作为制度的教育及其枢纽意义——以"现代化"为视域教育之重要,非仅在于其教化育人之功、国家长治久安兴国之本,更在于其扮演着社会金字塔的枢纽性资本转换调节器的角色。故此,大凡一个社会、一种文化乃至一姓朝代之兴替、转型,它既是首当其冲必遭调整的重点领域,又是
【关键词】中国教育 早期现代化 乡村教育 文化象征 教育近代化 枢纽性 "现代化" 新式教育 教育史研究 近代教育
【基金】
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
文献传递
