【摘要】调研高校图书馆学科服务的基本模式,提出应该引入Web2.0"长尾理论"完善学科服务体系,并以上海交通大学图书馆学科服务中特色板块"鲜悦Living library"的实践经验证明,图书馆学科服务可以有效聚类读者长尾群,满足长尾用户群体的信息交流需求。