【摘要】知识自由源自于美国,作为公民应享有的信息权利、文化权利,在美国现存的二元社会结构中,她为美国图书馆协会维护美国公民合法的信息权利,提供了行动纲领和维权依据,从而在世界范围内产生了广泛而深远的影响。知识自由于本世纪初传入我国,因其内在的合理性、合法性为我国公共图书馆界所认同并接纳。知识自由的国内输入,不仅为我国公共图书馆由传统向现代的转型,提供了发展契机和理念导向,也成为了一种新的价值判断的标准和尺度,对照这样的标准,现实中我们还存在着哪些差距与不足?我们又应该采取何种方法、制定何种策略,来缩小差距,实现知识自由中国本土化的改造,对此本文进行了如下阐述。