基于Blog的图书馆学师生PLE共建研究
2010-12-15分类号:G250
【部门】扬州大学社会发展学院 怀化学院
【摘要】网络环境下的自主学习发展迅速并受到极大关注,B log等网络工具正影响和改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。本文分析了基于B log的图书馆师生自主学习环境构建的方法和途径,以期对基于B log的自主学习提供指导。
【关键词】Blog 自主学习环境 PLE
【基金】扬州大学人文社会科学基金项目“基于云计算的数字图书馆信息构建研究”的资助研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆
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