政治理论课教学的“课堂气氛设计”
1995-09-15分类号:G642.0
【部门】清华大学人文社会学院
【摘要】政治理论课教学的“课堂气氛设计”吴兴科政治理论课在高等学校中担负着教书育人的重要任务。同时对大多数理工科学生来说,它也是学生们获取人文社科知识,了解社会人文思想的一个重要渠道。上好政治理论课,对于培养社会主义“四有”新人,对于培养大学毕业生应具备的人...
【关键词】政治理论课 课堂气氛 教学效果 “四有”新人 理工科大学生 吴兴 人文思想 理论联系实际 政治课程 政治课教学
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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