开发学生数学潜能 优化学生数学能力结构
1995-09-17分类号:G623.5
【部门】天津市河东区唐口一号路小学 天津市教育科学研究院
【摘要】一、课题的确立 关于人的潜能问题一直是一个国际性的攻关课题。许多著名的专家在大量研究基础上确信,“一般健康人只在运用着他的潜能的极小部分。本世纪初,美国心理学家威廉·詹姆斯曾提出假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。稍后又有学者玛格丽特·米德撰文,认为不是10%,而是6%……而据我最近估计,一个人所发挥出来的能力,只占他全部能力的4%。我们估计的数字之所以越来越低,是因为人所具备的
【关键词】数学能力结构 潜能开发 威廉·詹姆斯 攻关课题 数学思维方法 米德 玛格丽特 流畅性 个性潜能 美国数学家
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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