论发挥班级社会功能的若干问题
1995-05-17分类号:G451.6
【部门】浙江师范大学
【摘要】班级,在现代学校里是教育、教学工作的基层组织。从教育社会学的角度看,班级则是社会的缩影,是一种社会体系,是以青少年学生为主体,以社会化学习与交往活动为特征的教育社会。 对于班级社会的涵义,是由美国著名社会学家帕森斯(T·Parsons)在1959年发表的《班级是一种社会体系》一文中最早提出的,该文运用社会学观点论述了班级社会的概念、特征、条件及功能。他指出,凡是一种行为,牵涉到自我和他人的交互关系者,便是属于社会行动(Social Action),社会体系就是由这些单位行动所组成;社会体系包括下列特征,一是包括两个人或两个人以上人群的交互作用,二
【关键词】班级工作 教育社会学 现代学校 社会功能 交互关系 班集体建设 教学工作 Parsons 交往活动 观点论述
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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