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教学风格综合分类的理论探讨
1995-05-17
分类号:G420
【作者】
李如密
【部门】
曲阜师范大学
【摘要】
本文在对以往的教学风格分类研究总结的基础上,用综合分类的方法对教学风格进行了三级分类并介绍了各类教学风格的特征。
【关键词】
教学效果 综合分类 理论探讨 分类标准 分类研究 主体性教学 理科教学 风格类型 文科教学 年龄特征
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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