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“EDI与贸易单证的处理”课的教学案例与反思
2010-04-11
分类号:F740-4
【作者】
向冬莲
【部门】
上海市南湖职业学校
【摘要】
本文通过一节电子商务课的教学案例,从教材、岗位及学生等几个方面对电子商务的课堂教学方法进行了探索。
【关键词】
电子商务 EDI 教学法 课堂实效
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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