【摘要】根据对我国东部经贸发达地区的800家外贸企业进行的问卷调查,着重分析了我国外贸企业出口技能培训的现状,并构建出"出口技能识别与排序理论关联模型",通过对应分析法分析影响企业出口技能学习重视度的主要影响因素。