【摘要】作者针对我国高等教育指导思想和办学模式中一般化、划一化的偏差,着眼于未来21世纪的人才需求趋势,全面系统地论述了中国高等教育个性化问题。文章从确立人在教育中的主体地位入手,认定高等教育应注重学生个性发展;继而将个性问题从培养对象个体扩展至高校人才培养诸环节,以构建开放、兼容和弹性的培养模式,最终促成受教育者整体素质的提高并孕育杰出人才。