【摘要】研究生教育是世界各国培养高层次专门人才的重要途径,因而,各国对研究生院质量和管理水平的调查和评估也尤为重视。高等院校的评估活动在美国由来已久,最早可追溯到本世纪初,为向关心高等院校地位和水平的人们提供具有说服力的依据,曾先后尝试过用各方面的成就名次来对大学排名。70年代以来,特别是80年代中期,由于美国经济困难,高校经费紧张、学费大幅度上涨,立法机构、校董会、学校行政官员、纳税人、学生和家长等都迫切要求学校能