【摘要】解决财政性教育经费投入不足须开源节流,多渠道筹措。从应然性、必然性和可行性三个层面,分析土地属性,土地出让金的性质及教育产品的公共性,以及比较历年教育经费统计数据得出,在教育投入渠道和资金均有限的前提下,土地出让金有补充教育投入不足的理论和现实基础。