《活动道德教育论》评介
1995-06-17分类号:G236
【部门】曲阜师范大学
【摘要】戚万学博士所著《活动道德教育论》是一部令人耳目一新的道德教育哲学著作。全书分四大部分,前后环环相扣,极富逻辑力量。作者首先对传统道德教育进行了历史的、现实的反省和批评(第一部分),继而提出“建立一种新的道德哲学”——主体性道德哲学(第二部分),接着又对“活动道德教育”的理论合理性进行了充分的论证(第三部分)。在此基础上,作者系统地阐述了“活动道德教育的基本原理”(第四部分)。通观全书作者不仅在整体上有一个合乎逻辑的严密的思路,而且观点明确而新颖,语言流畅而优美。在中外教
【关键词】教育论 道德教育 道德哲学 主体性原则 逻辑力量 哲学著作 个体道德 学生自我教育 道德需要 教育方式
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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