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素质教育若干理论问题的探讨

1995-12-17分类号:G40-012

【作者】杨银付
【部门】国家教委国家教育发展研究中心
【摘要】一、素质的涵义和特征 (一)素质的涵义 素质的涵义有狭义、中义和广义之分。 1.狭义素质概念 狭义素质概念,是指生理学和心理学上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》中认为,素质指“人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点。是人的心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。”《辞海》中的这个释义是关于狭义素质的典型解释。其他多种辞典大致
【关键词】素质概念  主体性教育  先天生理基础  心理内容  生理条件  人的心理发展  解剖生理特点  全面发展教育  遗传素质  素质教育思想  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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