理科教育中“科学——技术”的多维透视
1995-12-17分类号:G40
【部门】苏州大学
【摘要】普通教育担负着为社会输送具有中等文化程度的各级各类人员和为高等学校输送各专业新生的多重任务。理科教育作为普通教育的重要组成部分,也具有多重任务。因此,选择那些学生将来从事社会主义现代化建设所必需的基本科学知识作为理科教育的主要内容、理科各学科教育互相渗透已为教育行政部门和广大教育工作者所重视。在市场经济快速发展的今
【关键词】教育内容 多维透视 教育行政 文化程度 现代化建设 技术教育 学科教育 道德精神 科学理论知识 果断性
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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