【摘要】中国的教育实验,在改革开放后,再次形成高潮。十几年来,教育实验对教育理论的建树、对教育实践的贡献是有目共睹的;同时,在其发展过程中,也存在着这样那样的问题,人们也一直没有停止对其思考。人们期望着教育实验能够健康、科学地发展,为中国的教育事业做出更大贡献。为此,我们特地邀请了几位多年从事教育实验研究并亲身参加实验的理论工作者,就十几年来教育实验存在的问题及今后发展的思路发表各自的见解。