【摘要】《高等教育研究》编辑部:我在高等学校工作近四十年了,特别是在图书馆工作的十年中,深深感到:师资队伍后劲不足,是制约他们上水平,出理论成果的重要原因.作为教师,应该是像有的人说的那样:"为学要如金字塔,既要广阔又要高."即每个教师要有一个既高且广的知识金字塔.怎样才能使教师的知识金字塔高大起来?我认为,必须解决三个方面的问题.首先,要解决教师读书的动力问题.应针对那些评上了高级职称就万事大吉不求上进的