体验式教学模式的构建
2010-05-11分类号：F250-4
【部门】浙江经贸职业技术学院
【摘要】本文以物流专业供应链管理课程为例,积极引入体验式教学模式,着力提高学生创造性地解决实际问题的能力。
【关键词】体验式教学 教学模式 创造性
【基金】浙江省教育科学规划研究课题“基于体验式教学的高职供应链管理课程的教学研究与开发”的研究成果之一(项目编号:SCG527)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递
2010-05-11分类号：F250-4
