【摘要】在隐藏信息的逆向选择模型下,本文证明中国目前很多大学普遍采用的单一普通硕士项目不利于识别具有高研究偏好的申请人;而同时提供"硕博连读"项目和普通硕士项目将有助于大学识别致力于学术研究的申请人。硕博连读项目因此不仅是高质量优秀科研人才的培养模式,而且是重要的信息甄别机制。学制设计因而成为中国大学实现培养学术人才、提高学术声誉的重要政策工具之一。