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西方经济学教学中数学的适度使用
2010-11-28
分类号:F0-4
【作者】
李传志
【部门】
东莞理工学院
【摘要】
现代经济学严重依赖于数学,对于在西方经济学教学中如何使用数学,存在不同的看法。不同层次的高等院校,学生的学习基础不同,对学生的培养目标也不同。在教学中,应该根据学生和学校的实际制定使用相应的策略,适度使用数学。
【关键词】
西方经济学 定量分析 数学模型
【基金】
【所属期刊栏目】
山西财经大学学报
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