【摘要】强调读书要力求真解,特别是读马克思主义理论著作会涉及社会主义建设和改革开放大业,需要领会和掌握其真谛。误解错解其原意,会给实践带来损害。论文以"过渡时期"问题、国有经济的性质问题和邓小平提出的三条判断标准问题为例,对误解、错解其原意的观点进行理论是非的澄清与评析。既不赞同今人"读书不求甚解",也不赞同"不读书好求甚解"。论文以随意错解马克思主义劳动价值论原意为例,说明应破除附加于马克思的一切不实之词和错误观点。