【摘要】应用行为分析对自闭症儿童的干预,既包括传统的分段回合教法,也包括具有新特色的关键性技能训练法。目前,中国国内鲜有对自闭症儿童关键性技能训练法方面的研究与实践。本文系统地介绍和分析关键性技能训练法的理论特色和主要操作技巧,并讨论分段回合教法和关键性技能训练法的共性与特色,以期为相关机构和人员提供参考和借鉴。