基于积极心理学理念的大学生职业生涯规划教育
2010-08-11分类号:B844.2;G645.5
【部门】湖南工业大学商学院
【摘要】积极心理学是当代新兴的心理学思潮,它对二战后心理学中出现的病理学研究倾向提出了异议,主张心理学应对人类自身拥有的正向品质加以研究。文章在分析当前大学生职业生涯规划意识淡薄、价值判断功利化、师资队伍薄弱、教育片面化倾向的基础上,提出在积极心理学启发下,职业生涯规划教育要树立积极预防意识;注重积极的主观体验;培养积极的心理品质;健全学校的组织系统,构建积极的大学生职业生涯规划教育体系。
【关键词】积极心理学 职业生涯规划教育 大学生 启示
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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