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定量的内容分析:评价在线讨论质量的有效方法

2009-02-06分类号:TP393

【作者】丁卫泽  熊秋娥  
【部门】南通大学现代教育技术中心  
【摘要】在线讨论是网络教学中学生必须完成的一项活动,然而对在线讨论质量进行评估却是一大难题。基于广泛的文献研究,本文对内容分析法及其操作流程进行了全面详尽的介绍,旨在为广大教师评价在线讨论质量提供一个有效方法。
【关键词】内容分析  在线讨论  评价
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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