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定量的内容分析:评价在线讨论质量的有效方法
2009-02-06
分类号:TP393
【作者】
丁卫泽 熊秋娥
【部门】
南通大学现代教育技术中心
【摘要】
在线讨论是网络教学中学生必须完成的一项活动,然而对在线讨论质量进行评估却是一大难题。基于广泛的文献研究,本文对内容分析法及其操作流程进行了全面详尽的介绍,旨在为广大教师评价在线讨论质量提供一个有效方法。
【关键词】
内容分析 在线讨论 评价
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
文献传递