德国应用技术大学机械工程学科教学模式及其特色分析
2009-02-10分类号:TH11-4
【部门】深圳职业技术学院工业训练中心 深圳职业技术学院
【摘要】德国应用技术大学一般是四年制,分为基础学习、专业基础学习和专业方向学习三个阶段,在第四学年分专业方向开设部分课程,每一阶段都要通过严格考核,才能进入下一阶段学习。而在每一阶段的学习中,采取实践-理论-再实践-再理论的循环教学模式。同时,教学方法和考核方式灵活多样,学生可以自主选择考核方式。
【关键词】德国应用技术大学 机械工程学科 分段式 循环教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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