【摘要】项目导向下的工学结合教学模式充分展示了现代职业教育"以能力为本"的价值取向,本文对公差配合与测量技术精品课程基于工学结合建设与开发的过程进行了总结和探讨,阐述了体现工学结合课程教学的条件、工学结合项目教学内容的建立与实施。