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高职数学基础课程建设的研究与实践

2009-06-11分类号:O1-4

【作者】朱文辉  陈刚  
【部门】南通职业大学  
【摘要】将高职数学基础课建设成为应用型技术的精品课程,具有重要的实际意义和理论意义。本文从指导思想、课程内容、教学方法、实践教学等四个方面进行了有益探讨。
【关键词】高职数学  精品课程建设  教学改革  实践创新
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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