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少数民族音乐教育需要建立新的教学模式

2009-04-16分类号:J607-4

【作者】柯琳  
【部门】中央民族大学音乐学院  
【摘要】文化理解下的价值观不仅为音乐教育学科的发展与完善提供了多方位的视角,而且也成为当代学校音乐教育观的思想基础。树立正确的教育意识、构建合理的教学机制、确立行之有效的教学模式、实现并发展少数民族音乐教育成为当前学校音乐教育中的重要任务。
【关键词】少数民族  音乐教育  教学模式  研究
【基金】
【所属期刊栏目】民族教育研究
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