重在内涵 推进西部工科院校英语精品课程建设
2009-05-03分类号：H319
【部门】广西工学院外语系
【摘要】高等教育质量从根本上说是人才培养的质量,课程关系到人才培养目标的实现与体现,其固有的使命及丰富的内涵,使得课程建设成为提高人才培养质量的切入点。2004年2月,教育部将180所院校确定为全国大学英语教
【关键词】英语视听说 全国大学英语 工科院校 教学媒体 英语专业课程 自主学习中心 形成性评估 精品课程 人才培养 终结性评估
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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