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通识教育与英语专业人才培养模式的思考

2009-04-28分类号:H319

【作者】张军平  
【部门】郑州大学外语学院  
【摘要】作为对自由教育传统的继承和发扬,通识教育在美国高校本科教育过程中普遍推行。在我国开展素质教育的今天,研究和借鉴通识教育的经验,对于确定21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格,不失为取他山之石的举措。
【关键词】通识教育  素质教育  英语专业人才
【基金】
【所属期刊栏目】山西财经大学学报
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